Découvrir les propriétés des engrais minéraux azotés et optimiser leur utilisation

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• Certificat pour le transport d’animaux vivants – CCTROV (ex CAPTAV)

  Pertinence : 100%

  Objectifs pédagogiques

  Transporter ses animaux en respectant la réglementation - Espèce bovine Obtenir son Certificat de Compétences au Transport (CCTROV - ex-CAPTAV)

  Public et pré requis

  Tout opérateur [...] Viandes à pH élevé Contrôle des acquis pour l'acquisition du certificat de compétences.

  Méthodes pédagogiques

  Exposé théorique du formateur et échanges. Echanges d'expérience et exercices.

  Évaluation

  Tour

• Prendre en main un ordinateur

  Pertinence : 100%

  Objectifs pédagogiques

  Etre en capacité d’utiliser un ordinateur et ses équipements

  Public et pré-requis

  Agriculteurs de la Charente pas ou peu utilisateurs d’ordinateurs fixes ou portables

  Programme

  [...] on du clavier et de la souris, Comment éteindre ou mettre en veille un ordinateur.

  Méthodes pédagogiques

  Exposé, démonstrations par le formateur, Exercices d'utilisation et de mise en pratique par

• ○ Réussir la transition vers l’Agriculture de Conservation des Sols

  Pertinence : 99%

  pratiques pour mettre en œuvre une réduction du travail du sol progressif et raisonné

   

  METHODE PEDAGOGIQUE :

  Tour de table Apports d'experts Présentation power-point Questions/réponses

  PUBLIC :

   

• Découvrir et utiliser internet, créer et utiliser une boîte mail

  Pertinence : 94%

  Objectifs pédagogiques

  Découvrir et pratiquer la navigation sur internet. Créer et utiliser une boite mail

  Public et pré-requis

  Agriculteurs de la Charente pas ou peu utilisateurs d’internet ou de boîte [...] GoogleMail, Apprendre à lire et envoyer un mail, Organiser et classer ses mails.

  Méthodes pédagogiques

  Exposé, démonstrations par le formateur, Exercices d'utilisation et de mise en pratique par

• Découvrir et utiliser les fonctionnalités de base des logiciels bureautiques

  Pertinence : 94%

  Objectifs pédagogiques

  Découvrir et utiliser les fonctionnalités de base des logiciels bureautiques de traitement de texte et des tableurs

  Public et pré-requis

  Agriculteurs de la Charente pas ou peu u [...] calcul simple, Création d'un graphique, Comment sauvegarder et imprimer un document.

  Méthodes pédagogiques

  Exposé, démonstrations par le formateur, Exercices d'utilisation et de mise en pratique par

• S’installer en agriculture

  Pertinence : 94%

  Objectifs pédagogiques

  Savoir présenter son projet pour solliciter des partenaires économiques Identifier les démarches à réaliser et les organismes à contacter lors de l’installation Connaître les [...] démarches, le calcul des cotisations Connaître les bases de la fiscalité agricole.

  Méthodes pédagogiques

  Exposés, réponses aux questions, exercice de présentation par les stagiaires

  Évaluation 

• Intérêt des couverts riches en légumineuses et semis direct

  Pertinence : 85%

  cultures. Maîtriser les itinéraires techniques à mettre en place avec du semis direct.

   

  Méthodes pédagogiques

  Apports de connaissances, travail sur des casconcrets, visite sur le terrain, profil de sol.  

• Améliorer sa sécurité et son organisation du travail grâce au chien de troupeau, formation supplementaire

  Pertinence : 85%

  brebis pour les premiers contacts avec un troupeau. Motivation du chien au travail.  

  Méthodes pédagogiques

  Troupeau, chien.  

  Public

  Agriculteurs/trices de Creuse.  

  Intervenant

  Sébastien De

• Certiphyto V2 – Primo-accédant - décideur en entreprise non soumise à agrément

  Pertinence : 84%

  Objectifs pédagogiques

  Obtenir son certificat individuel pour l'activité "utilisation à titre professionnel des produits phytopharmaceutiques", Approfondir ses connaissances en matière de réglementation [...] actions à conduire en cas d’intoxication (4h), Evaluation des compétences acquises (1h).

  Méthodes pédagogiques

  Diaporamas illustrés, présentation d'outils Internet (sites e-phy et e-agre, EcophytoPIC...)

• Récolte des productions biologiques

  Pertinence : 79%

  moissonneuse-batteuse des stagiaires.Rappel sur l'importance du choix de sa semence.

  Méthodes pédagogiques

  Apports théoriques, diaporama, éléments de batteuse, échantillonnages

  Public

  Cultivateurs

• Le sol : premier outil de travail

  Pertinence : 79%

  choix des techniques culturales à adopter pour préserver cette ressource biologique.

   

  Méthodes pédagogiques

  Exposé et visite terrain.  

  Public

  Agriculteurs creusois.  

  Intervenante

  Amandine SANCHEZ

• Optimiser ses conditions de traitement

  Pertinence : 79%

  choix des buses et réglages des paramètres de pulvérisation. Gestion du fond de cuve.

   

  Méthodes pédagogiques

  Apports théoriques et méthodologiques, échanges entre l’intervenant et les stagiaires, échanges

• Le sol et sa biodiversité

  Pertinence : 79%

  en compte pour caractériser mon sol, choisir ma culture et améliorer mon rendement.

   

  Méthodes pédagogiques

  Exposé en salle, observations d’échantillons de terre prélevés dans les parcelles des participants

• Directive nitrate: s'adapter aux changements

  Pertinence : 79%

  piloter sa fertilisation azotée afin d’adapter les apports aux besoins des cultures.  

  Méthodes pédagogiques

  Apport de connaissances, exposé, analyse de documents, exercices pratiques.  

  Public

  Agriculteurs